6 INTRODUCTION / FOREWORD
Ruxandra Constantinescu-Ştefănel
ÉCRITURE ET LECTURE / WRITING AND READING
10 Punerea în abis şi
efectele mai mult sau mai puţin fericite ale lecturii
/
The Mise-en-abyme and the More or
Less Happy Effects of Reading
/
La mise en abyme et les effets
plus ou moins heureux de la lecture
18 Reading
Ramayana,
Writing Tales: Bhakti Cult and the Songs of Rama /
Lire
Ramayana, écrire des contes : le culte Bhakti et les chants de
Rama
ÉCRITURE / WRITING
30 Writing and Empowerment: Female Writers as Major Voices in Contemporary Africa / Ecriture et pouvoir : femmes écrivains comme voix majeures en Afrique contemporaine
48 La hipersemanticidad del nombre en Las Harpías de Madrid de Alonso de Castillo Solórzano / L’hypersemanticité du nombre dans Las Harpías de Madrid par Alonso de Castillo Solórzano / Hypersematicity of number in Las Harpías de Madrid by Alonso de Castillo Solórzano
55 Écritures fragmentées / Écritures transculturelles : les marges socio-esthétiques et la société dans Les Belles Ténébreuses de Maryse Condé / Fragmented / transcultural writings: socio-aesthetic perspective in Les Belles Ténébreuses by Maryse Condé
LECTURE / READING
66 Pragmatic U-Turns and the Discomfort of Self-Representation in Takarazuka Revue’s Performance Strategy / Demi-tours pragmatiques et l’inconfort de la représentation de Soi dans la stratégie d’interprétation de Takarazuka Revue
72 El compromiso espiritual en algunos poemas de Santa Teresa de Ávila : una reflexión en torno a la mística cristiana/L´engagement spirituel dans quelques poèmes de Sainte Thérèse d’Avila : une réflexion sur la mystique chretienne/ Spiritual Commitment in Some Poems by Saint Teresa of Avila: Reflexions on Christian Mystic
ÉCRITURE ET IMAGINATIONE / WRITING AND IMAGINATION
89 Utopia – a constant interrogation project / Utopia – un projet sur lequel on s’interroge en permanence
105 La vengeance noire d’Etienne Goyemide : ou la parole qui tue ! / Black revenge of Etienne Goyemide or the Word that Kills !
ÉCRITURE ET RÉALITÉ / WRITING AND REALITY
114 “Las obras hacen linaje”: el despertar de la consciencia in Fernando de Rojas’ La Celestina: Comedia o Tragicomedia de Calisto y Melibea / ”Les oeuvres créent leur lignée” : le réveil de la conscience dans La Celestina: Comedia o Tragicomedia de Calisto y Melibea par Fernando de Rojas / “Literary Masterpieces Create Their Lineage”: Awakening of Conscience in La Celestina: Comedia o Tragicomedia de Calisto y Melibea by Fernando de Rojas
128 Ecrire l’esclavage pour penser l’altérité / Writing about Slavery and Thinking about Otherness
143 Le roman comme arme contre le pouvoir des dictatures en Afrique noire francophone entre 1970 et 2000 / The Novel as Weapon against Dictatorships in French Speaking Black Africa between 1970 and 2000
155 Sociology of translation explained. An in-depth Study of the Cultural and Literary Relations of Romania and China during 1948-1965 / Expliquer la sociologie de la traduction. Une étude détaillée des relations culturelles et littéraires entre la Roumanie et la Chine de 1948 à 1965
ÉCRIRE SUR LES FEMMES / WRITING ABOUT WOMEN
172 Figuri (a)tipice ale femeii la începutul secolului al XX-lea. Ipostaze şi imagini / Figures (a)typiques de la femme au début du XXème siècle. Hypostases et images / (A) typical Portraits of Women at the Beginning of the 20th Century. Hypostases and Constructs
184 Immigration, Integration, Dislocation: the Herculean Labours of the Self in Monica Ali’s Brick Lane / Immigration, integration, dislocation : les travaux hérculéens du Moi dans Brick Lane par Monica Ali
...EN MARGE DE / REFLEXIONS
199 La pratique de la citation dans l’écriture du mémoire de master en français langue maternelle et en français langue étrangère / Citation Practice in Writing Master Theses in French as a Mother Tongue and French as a Foreign Language
À LIRE / PROPOSALS FOR READING
214 Review of The Dutch House by Ann Patchett, HarperCollins Publishers, 2019, 352 pp. / Revue de The Dutch House par Ann Patchett, HarperCollins Publishers, 2019, 352 pp.