INTRODUCTION / FOREWORD

6 A-t-on encore besoin des mythes, des légendes et des traditions? /

Do we still Need Myths, Legends and Traditions?

Ruxandra Constantinescu-Ştefănel

 

MYTHES, LEGENDES ET TRADITIONS EN LITTERATURE / MYTHS, LEGENDS AND TRADITIONS IN LITERATURE

 

13 De la inversión de los roles tradicionales o el declive de un mito familiar africano en Las tinieblas de tu memoria Negra de Donato Ndongo-Bidyogo /
De l’inversion des rôles traditionnels ou le déclin d’un mythe africain familier dans Las tinieblas de tu memoria Negra de Donato Ndongo-Bidyogo /
About the Inversion of Traditional Roles or the Decline of a Family African Myth in Las tinieblas de tu memoria Negra by Donato Ndongo-Bidyogo

Ténon Kone

 

26 La función del mito en « Aranmanoth » de Ana Maria Matute y « Ekomo » de Maria Angüe Nsue /
La fonction du mythe dans « Aranmanoth » de Ana Maria Matute et « Ekomo » de Maria Angüe Nsue /
The Function of Myth in « Aranmanoth » by Ana Maria Matute and « Ekomo » by Maria Angüe Nsue

Akissi Agnès Danielle Kanga

 

39 Le masculin et le féminin: de la mythologie universelle aux symboles linguistiques /
The Masculine and The Feminine : from Universal Mythology to Linguistic Symbols

Emilia Andreea Motoranu

 

52 Pour une approche mythocritique des textes littéraires espagnols : exemples de « El monte des las ánimas » de Gustavo Adolfo Bécquer et « El Don Juan » de Benito Pérez Galdós /
For a Mythical and Critical Approach of Spanish Literary Texts : the Examples of « El monte des las ánimas » by Gustavo Adolfo Bécquer and « El Don Juan » by Benito Pérez Galdós

Djoko Luis Stéphane Kouadio

 

70 Irony and Cultural and Mythical Patterns in the Modern Novel Saul Bellow: Characters of the 50s and the 60s /
Ironie et modèles culturels et mythiques dans le roman moderne de Saul Bellow : personages des années 50 et 60

Valentina Robu

 

83 Writing From Within: Women, Folklore, and the Fiction of Sudhindra Nath Ghose /
Ecrire de l’intérieur : femmes, folklore et la fiction de Sudhindra Nath Ghose

Shruti Amar

 

101 J. K. Rowling’s Imaginary Realm of Faërie – a Collection of Myths and Folktales from Eastern and Western Cultures /
Le rotaume imaginaire de Faërie de J. K. Rowling – une collection de myths et contes folkloriques des cultures orientale et occidentale

Georgiana Silvia Leotescu

 

116 Las técnicas de transposición literaria de la leyenda de Aline Sitoe Diatta en Los tambores de la memoria de Boubacar Boris Diop / Techniques de transposition littéraire de la légende de Aline Sitoe Diatta dans Los tambores de la memoria par Boubacar Boris Diop /
Techniques of Litterary Transposing the Legend of Aline Sitoe Diatta in Los tambores de la memoria by Boubacar Boris Diop

Djidiack Faye

 

131 Le phénomène de la sorcellerie, autour d’Etienne Goyemide / The Phenomenon of Wichcraft, about Etienne Goyemide

Judicaël Boukanga

 

131 Le phénomène de la sorcellerie, autour d’Etienne Goyemide / The Phenomenon of Wichcraft, about Etienne Goyemide

Judicaël Boukanga

 

LA LITTERATURE AU DELA DES MYTHES, LEGENDES ET TRADITIONS /
LITERATURE BEYOND MYTHS, LEGENDS AND TRADITIONS

 

154 Jean-Christophe Rufin : Du roman français de l’extrême contemporain à l’altermondialisme /
Jean-Christophe Rufin : About the French Novel from the Extreme Contemporary to Alterglobalization

Jean Paul Abena

 

171 « Le jeu de la feuilée » d’Adam de la Halle : une sournoise noise contre la pathologie virale de l’idéologie courtoise féodale /
« Le jeu de la feuilée » by Adam de la Halle: A Sneaky Quarrel Against the Viral Pathology of Feudal Courtly Ideology

Diokel Sarr

 

196 Gothic Structures of Being in Emily Bronte’s ‘Wuthering Heights’ /
Structures gothiques de l’être dans « Les Hauts de Hurlevent » d’Emily Bronte

Diana Eugenia Panait-Ioncică

 

205 La violencia en el ámbito escolar gabonés: cuando la traducción pedagógica de La niña que curó el racismo, de Inongo-vi-Makomè, aporta soluciones /
La violence dans l’environnement scolaire gabonais : quand la traduction pédagogique de La niña que curó el racismo, de Inongo-vi-Makomè, apporte des solutions /
Violence in the Gabonese School Environment: When the Educational Translation of La niña que curó el racismo, by Inongo-vi-Makomè, Provides Solutions

Liliane Surprise Okome Engouang Ep. Nzessu, Beverly Aude Bouanga

 

… EN MARGE DE /
REFLEXIONS

 

228 Portraits, Politics and the Picturesque in the Art of Colonial India /
Portraits, politique et peinture dans l’art de l’Inde coloniale

Prachi Priyanka

 

244 A Brief History of the Nekrasovite Cossacks and an Analysis of the Cossack Heritage in Romania: From Folk Legends to Historical Truth /
Une brève histoire des Cossacks Nekrasovite et une analyse de l’héritage Cossack en Roumanie : des legends folkloriques à la vérité historique

Cristian Schiopu

 

A LIRE /
PROPOSALS FOR READING

 

257 The Heroine with 1001 Faces by Maria Tatar, Liveright Publishing Corporation, USA, 2021, 368 p /
The Heroine with 1001 Faces par Maria Tatar, Liveright Publishing Corporation, USA, 2021, 368 p

Raluca-Marina Nicolae