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DIALOGOS

Teaching Objectives and Types of Education

Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement supérieur économique

Michaela Gulea, Georgeta Ghiga

Pages 27

Licence © 2002 the authors · CC BY 4.0

Abstract

This article was written by the two heads of the modern language departments of the Bucharest University of Economic Studies, the Department of Germanic Languages and the Department of Romance Languages and describes the way in which learning objectives are established in the two departments. The main idea in the Department of Germanic Languages is that objectives and the curriculum should be elaborated by a team, which allows for better solutions to the problems connected to this work. In the Department of Romance Languages it is important to pursue communicative objectives with a view to preparing students for their future profession.

Keywords —

foreign language teaching · upper education in economics · general objectives · specific objectives
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Cite this article

Gulea, M., & Ghiga, G. (2002). Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement supérieur économique. Dialogos, 06, 27.

Gulea, Michaela, and Georgeta Ghiga. “Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement supérieur économique.” Dialogos, vol. 06, 2002, pp. 27.

Gulea, Michaela, and Georgeta Ghiga. 2002. “Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement supérieur économique.” Dialogos 06: 27.

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TY  - JOUR
AU  - Gulea, Michaela
AU  - Ghiga, Georgeta
TI  - Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement supérieur économique
JO  - Dialogos
PY  - 2002
VL  - 06
SP  - 27
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