Skip to content
DIALOGOS

Reviews

Enseigner une langue à des fins professionnelles

Manuela Alexe

  • Bucharest University of Economic Studies, Romania

Pages 131–134

Licence © 2009 the authors · CC BY 4.0

Abstract

As a result of fifteen years of work in the field of the analysis of the speech and the teaching of French on specific objectives, the work of F. Mourlhon-Dallies (organized in three parts - a didactic theoretical part, a part of analysis of the speech and a practical part of implementation of a module of formation and follow-up) comes in support of the language teachers, the researchers and the trainers in order to offer a lighting on the multiple choices in the field of linguistic design of the training programs.

Keywords —

analyse · besoin · demande · didactique · évaluation · exercices · formation · objectifs · FOS · FLP
Download PDF
Cite this article

Alexe, M. (2009). Enseigner une langue à des fins professionnelles. Dialogos, 20, 131–134.

Alexe, Manuela. “Enseigner une langue à des fins professionnelles.” Dialogos, vol. 20, 2009, pp. 131–34.

Alexe, Manuela. 2009. “Enseigner une langue à des fins professionnelles.” Dialogos 20: 131–34.

@article{alexe2009enseigner,
  author  = {Alexe, Manuela},
  title   = {Enseigner une langue à des fins professionnelles},
  journal = {Dialogos},
  year    = {2009},
  volume  = {20},
  pages   = {131--134}
}
TY  - JOUR
AU  - Alexe, Manuela
TI  - Enseigner une langue à des fins professionnelles
JO  - Dialogos
PY  - 2009
VL  - 20
SP  - 131
EP  - 134
ER  -