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Enseigner une langue à des fins professionnelles
Résumé (en anglais)
As a result of fifteen years of work in the field of the analysis of the speech and the teaching of French on specific objectives, the work of F. Mourlhon-Dallies (organized in three parts - a didactic theoretical part, a part of analysis of the speech and a practical part of implementation of a module of formation and follow-up) comes in support of the language teachers, the researchers and the trainers in order to offer a lighting on the multiple choices in the field of linguistic design of the training programs.
Mots-clés (en anglais) —
analyse · besoin · demande · didactique · évaluation · exercices · formation · objectifs · FOS · FLPCiter cet article
Alexe, M. (2009). Enseigner une langue à des fins professionnelles. Dialogos, 20, 131–134.
Alexe, Manuela. “Enseigner une langue à des fins professionnelles.” Dialogos, vol. 20, 2009, pp. 131–34.
Alexe, Manuela. 2009. “Enseigner une langue à des fins professionnelles.” Dialogos 20: 131–34.
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