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DIALOGOS

Objectifs didactiques et types d'enseignement

Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement assisté à distance et les études approfondies

Mariana Nicolae

Pages 27

Licence © 2002 les auteurs · CC BY 4.0

Résumé (en anglais)

Setting objectives is a critical issue in any type of activity, the more so in education. The present contribution presents the situation in the distance learning and master programmes of the Faculty of International Business and Economics from the perspective of language learning and business communication. The brief case study showcased represents the setting up of a self-access centre for students through Grant 190 of CNFIS (National Council for Higher Education Financing). It has as main focus development of students' responsibility in learning and increasing accountability in managing university resources.

Mots-clés (en anglais) —

learning objectives · self-access learning · applied languages
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Citer cet article

Nicolae, M. (2002). Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement assisté à distance et les études approfondies. Dialogos, 06, 27.

Nicolae, Mariana. “Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement assisté à distance et les études approfondies.” Dialogos, vol. 06, 2002, pp. 27.

Nicolae, Mariana. 2002. “Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement assisté à distance et les études approfondies.” Dialogos 06: 27.

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TY  - JOUR
AU  - Nicolae, Mariana
TI  - Points de vue sur la corrélation entre les paramètres de l'activité didactique et le choix des objectifs : … dans l'enseignement assisté à distance et les études approfondies
JO  - Dialogos
PY  - 2002
VL  - 06
SP  - 27
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