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L'enseignement du FLE au Maroc : la Faculté de droit de l'Université Hassan II - Ain Chock de Casablanca

Rachid Arraichi

  • Hassan II University, Casablanca, Morocco

Pages 82–89

Licence © 2011 the authors · CC BY 4.0

Abstract

L'article est une synthèse des documents de recherche produits par l'équipe marocaine durant la première année du projet MeRSI. Il nous a paru important de faire connaitre ces informations qui aident le lecteur à se faire une image suffisamment claire du fonctionnement de l'enseignement supérieur marocain, surtout en ce qui concerne l'Université Hassan II- Ain Chock et l'enseignement du FLE. La réforme de l'enseignement supérieur marocain concerne aussi le développement de l'enseignement du FLE dans les universités scientifiques et techniques et le module Langue et Communication mis en place par l'équipe marocaine en est le résultat, témoignant de l'importance et du succès de cette réforme structurelle. A travers cette présentation, le lecteur pourra saisir l'importance prêtée à l'enseignement supérieur dans le Royaume du Maroc et, par ce biais, l'importance prêtée à l'enseignement des langues, du français y compris.

Keywords —

filière · formation horizontale · langue et communication · module · réforme
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Cite this article

Arraichi, R. (2011). L'enseignement du FLE au Maroc : la Faculté de droit de l'Université Hassan II - Ain Chock de Casablanca. Dialogos, 24, 82–89.

Arraichi, Rachid. “L'enseignement du FLE au Maroc : la Faculté de droit de l'Université Hassan II - Ain Chock de Casablanca.” Dialogos, vol. 24, 2011, pp. 82–89.

Arraichi, Rachid. 2011. “L'enseignement du FLE au Maroc : la Faculté de droit de l'Université Hassan II - Ain Chock de Casablanca.” Dialogos 24: 82–89.

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TY  - JOUR
AU  - Arraichi, Rachid
TI  - L'enseignement du FLE au Maroc : la Faculté de droit de l'Université Hassan II - Ain Chock de Casablanca
JO  - Dialogos
PY  - 2011
VL  - 24
SP  - 82
EP  - 89
ER  -