Transdisciplinarité et transversalité des savoirs: acquisition des compétences transversales
Analyse comparative de l'administration du travail scientifique du doctorat en Russie et en France
Résumé (en anglais)
La mondialisation et la création du marché du travail global posent le problème de la compétitivité des spécialistes diplômes, ce qui a produit un certain nombre de solutions possibles, y compris le choix stratégique du rapprochement des systèmes de la formation professionnelle pour les pays développés. Les compétences des étudiants des universités du monde devront être comparables, ce qui est demandé par le monde du travail et les employeurs transnationaux. Les contraintes législatives et administratives sont nombreuses, mais le facteur essentiel qui détermine de degré du développement des recherches doctorales en co-direction, est la volonté politique pour promouvoir l'ouverture de l'activité de recherche pour que les universités soient impliquées à des projets aussi compliqués et longs que ce sont des doctorats en co-direction.
Mots-clés (en anglais) —
Recherche · doctorat en co-direction · comparaison · administrationCiter cet article
Margulyan, Y. A., & Kostin, R. A. (2014). Analyse comparative de l'administration du travail scientifique du doctorat en Russie et en France. Dialogos, 30, 67–73.
Margulyan, Yakov A., and Roman A. Kostin. “Analyse comparative de l'administration du travail scientifique du doctorat en Russie et en France.” Dialogos, vol. 30, 2014, pp. 67–73.
Margulyan, Yakov A., and Roman A. Kostin. 2014. “Analyse comparative de l'administration du travail scientifique du doctorat en Russie et en France.” Dialogos 30: 67–73.
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