Série orange — Sciences du langage et didactique des langues
DIALOGOS Vol. 18/2008
Enseignement/apprentissage du français en milieu économique : options méthodologiques, pratiques de classe et évaluation
Présentation
- 4
Recherche en didactique du français spécialisé : contributions au renouvellement de l'enseignement / apprentissage du français économique en milieu universitaire
Approches théoriques
- 6
Analyse des différentes méthodologies et méthodes d'enseignement / apprentissage des langues étrangères
- 16
Options méthodologiques générales et spécifiques pour l'enseignement / apprentissage du français économique
- 27
Types d'évaluation et d'autoévaluation et leur adéquation à l'enseignement / apprentissage du français économique
- 33
Le processus d'élaboration de tests
- 39
Sélection et élaboration des matériaux didactiques appropriés aux objectifs déterminés
En marge de
- 55
Pratiques d'enseignement/apprentissage (interventions pédagogiques)
- 61
Classe de français économique
- 65
Classe d'enseignement/apprentissage en L2
- 69
Classe d'expérimentation en pédagogie du projet
À lire
- 78
« Cours de didactique du français langue étrangère et seconde »
- 80
« Le français sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours »
- 81
« L'évaluation et le Cadre Européen Commun »
Bibliographie commentée
- 82
Opțiuni metodologice privind didactica limbii franceze specializate
- 91
Evaluarea conținuturilor și a strategiilor de învățare