Série orange — Sciences du langage et didactique des langues
DIALOGOS Vol. 24/2011
Regards croisés sur l’enseignement du FLE
Présentation
- 5
Coopération interuniversitaire pour le renforcement de l'enseignement du et en français
Perspectives institutionnelles sur le FLE dans l'enseignement supérieur : études de cas
- 21
L'enseignement du FLE en Albanie : l'Université de Tirana
- 42
Pratiques linguistiques et cadre institutionnel de l'enseignement du français en Algérie
- 62
Quels statut, place et enjeu de la langue française au Liban et à l'université ? La complémentarité au service de l'enseignement du français langue étrangère (FLE)
- 82
L'enseignement du FLE au Maroc : la Faculté de droit de l'Université Hassan II - Ain Chock de Casablanca
- 90
L'enseignement du français à l'Académie d'Études Économiques de Bucarest : un état des lieux
Témoignages d'expériences institutionnelles
- 109
L'enseignement du FLE … d'un stage à l'autre
En marge de
- 129
Quand l'enseignement des disciplines non-linguistiques doit s'appuyer sur l'enseignement/apprentissage du français
- 140
Les langues étrangères dans les entreprises roumaines
À lire
- 153
« De la diversité linguistique à l'éducation plurilingue : Guide pour l'élaboration des politiques linguistiques éducatives en Europe. Version intégrale »
À savoir
- 163
Bibliographie indicative sur l'enseignement des langues vivantes dans l'Union européenne