Orange series — Language Sciences and Language Teaching
DIALOGOS Vol. 42/2025
Learning foreign languages: which ones, why, how
Foreword
- 7
Pourquoi apprendre des langues étrangères ?
What Languages and Why
- 13
Motivations des étudiants chypriotes dans l'apprentissage de la langue-culture française
- 38
Apprendre le français : une nécessité ou un loisir ?
- 48
L'apprentissage de l'espagnol comme langue étrangère en Côte d'Ivoire : quelles motivations aujourd'hui ?
- 63
Determinants of Motivation in Learning Japanese as a Foreign Language: A Romanian Case Study
- 75
Between Language and Culture: Investigating Motivation to Learn Romanian in Portugal
How
- 92
Reading between the Lines: Teaching Direct and Indirect Communication Styles in Business English Seminars
- 116
Phraseologismen beim Sprachenlernen als Schlüssel zur Kultur und Kommunikation
- 131
Zum Einfluss aktueller fremdsprachendidaktischer Ansätze auf die Kollokationsarbeit im Wirtschaftsdeutschunterricht. Ein paar Überlegungen aus und für die Unterrichtspraxis
- 145
Renforcer les compétences linguistiques et civiques – l'impact de l'analyse du discours politique en classes de FLE
- 166
Anglizismen als didaktische Ressource und Herausforderung
- 181
La bande dessinée dans l'enseignement-apprentissage du français au Burundi : Des représentations des enseignants à la didactisation
- 194
De la nécessaire contextualisation de l'apprentissage du français langue étrangère en Afrique. L'exemple des étudiants du Centre Universitaire d'Etudes Françaises d'Abidjan
- 213
Project-Based Evaluation. How Can We Integrate Information Technology, Social Media and Language Learning?
- 234
Surveying students' level of satisfaction at ESP seminars – a prerequisite for efficient foreign language learning
Varia
- 248
Developing Translation Assessment Skills. A Case Study
- 264
Traduction du discours de la quête identitaire dans La Couleur Pourpre d'Alice Walker
Reviews
- 278
Notes de lecture sur L'écrit universitaire en pratique par Georgeta CISLARU, Chantal CLAUDEL et Monica VLAD, Éditions De Boeck Supérieur s.a., 2017, 208 pp.